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滕南中学关于开展青年教师课堂教学

“学六艺、过三关”结对子活动暨青蓝工程实施方案

青年教师寄托着教育的未来和希望，培养和提高青年教师是办好教育的一项战略任务，青年教师课堂教学“学六艺、过三关”结对子活动，是使青年教师的培养工作走上规范化、制度化的一项有力措施。为了落实好这项工作，特制定“学六艺、过三关”结对子活动的实施方案：

一、活动背景：我校近三年参加工作的一线教师有五十余人，占前勤教师近三分之一，这部分青年教师学历高、有活力，是我校重要的可持续发展的师资力量，这些青年教师中有的已入格上路、崭露头角，获得滕州、枣庄市奖励，但青年教师缺少驾驭课堂的实践经验、灵活应变能力较弱，甚至有些教师课堂教学环节不齐全、教学过程不规范。为使全体青年教师都能够快速提高课堂教学水平，成长为骨干教师，适应学校快速发展的要求，学校决定开展青年教师课堂教学“学六艺、过三关”结对子活动。

二、参加人员：一线代课教师。

三、活动内容：“学六艺、过三关”结对子构建“问题导学 当堂训练”智慧课堂。

1.课堂教学六艺：过程条理、重点突出、语言精炼、板书美观、媒体熟练、师生共情。

2.课堂教学过三关：课前教学设计备课关、课中教学实施调控关、课后检测作业反馈关。

四、活动安排

1.2019年10月：启动师徒结对阶段。上报活动教师，确定结对名单。

2.2019年10-2020年4月：青年教师观摩学习，实践落实阶段。

3.2020年6月：展示验收阶段，举行青年教师优质课评选。

五、考核奖励

平时考核占40﹪，验收考核占60﹪。量化打分，按量化成绩设一、二、三等奖，对获奖教师和指导教师加特色量化分，并进行奖励；在学期末学科量化中，成绩突出，进步幅度大的结对师徒将在教师节表彰会上隆重表彰。

考核内容：课堂教学以平时推门听课和验收听课为主，同时检查备课、作业、试卷批改、听课记录、校本教研活动记录等教学教研常规落实情况。

附1：

滕南中学青年教师“学六艺、过三关”结对子活动评价表

滕南中学教学教研室