【学科中心团队建设】携手同研促发展 笃行致远共成长—记枣庄市初中生物学科中心团队（滕州）走进滕南中学暨工作室授牌仪式活动

春风浩荡满目新，砥砺奋进正当时。为落实枣庄、滕州两级市教育局《关于做好枣庄市第二批义务教育、学前教育兼职教研员学科中心团队工作室组建工作的通知》精神，充分发挥学科中心团队的辐射引领作用，切实加强学科队伍建设，提升教师业务能力。经研究决定于2023年4月19日上午在滕南中学阶梯教室举行滕州市初中生物学科中心团队走进滕南中学暨工作室授牌仪式。

参加此次会议的有枣庄市教育科学研究院张学军主任，滕州市教体局教科所孔德福所长，滕州市初中生物教研员王立亭主任，滕南中学甘晓波校长。

此外参会的还有滕州市初中学校的枣庄市第一、二批兼职教研员及其团队成员；农村初中学校七、八年级备课组长；城区初中学校七、八年级全体生物教师。

会议议程如下：

王晓晨老师利用基于教学评一致性的“问题导学当堂达标”新课堂模式，依据课标、教材和学情设计了大任务、大情境，将任务活动化、问题化，评价方式多样。王老师的课设计巧妙新颖 ， 利用“春种、夏耘、秋收、冬藏”把绿色开花植物的生命周期串起来， 对本单元的知识进行了整合。通过组内合作、组间竞优，让学生在真实情境中解决问题，发展思维能力， 提升核心素养。

盛老师，徐老师，赵老师，卜老师，徐老师，刘老师对王晓晨老师的课进行了点评。赞扬了王老师的课设计新颖，将单元知识进行整合，打破了课本的限制，形成了完整的生命周期，利于生命观念的形成；同时利用了大情境与小情境，加强知识的内在联系，建立了大框架，培养了学生的科学思维，让学生在真实情境中解决问题。同时也提出了一些小建议，如整体性应进一步加强，试题范围可再扩大；某些内容节奏较快，应关注全体学生掌握情况。

张学军主任，孔德福所长，王立亭主任，甘晓波校长向马洪老师，卜慧敏老师，关芳老师，盛春华老师，李晓辉老师授牌。

马洪老师以“踔厉奋进 笃行不怠”为题，从年度主题，年度活动目标，主要措施，活动内容及时间安排，成果转化，课程资源计划六个方面进行阐述。

李晓辉主任从为什么要叙写学习目标，单元教学设计中学习目标制定的依据，单元学习目标的叙写三个方面进行了讲解。

张斌主任以大单元教学设计为题，从为什么要大单元教学，如何进行大单元教学设计两个大方面进行了阐述。张主任的讲座既有扎实的理论知识，又有具体的实践操作指导。

张学军主任以“科学规划 赢在未来”为题，从对学科中心团队工作室的理解和定位，对学科中心团队工作室建设的思考两个方面进行了讲解。张主任的讲座高屋建瓴，给我们提供了一份珍贵的专业盛宴，为中心团队工作室的发展指明了方向，让参会老师受益匪浅。

最后，王立亭主任对王晓晨老师的课进行了点评。1.大单元模式下复习课有利于知识结构化，使层次明晰；2.考情分析，使复习更有针对性，教学更加精准；3.情境创设新颖；4.复习过程精准，更具时效性；5.及时评价，每环节都有对标检测，最后有达标检测。同时也提出了建议，1.学情检测要突显；2.对教学活动、内容再精细；3.自主复习再强化。此外，王主任还做了工作安排①工作室工作要常态化、制度化，真正发挥好示范引领作用。②本学期的各类比赛，提醒老师们认真准备，争创佳绩。

水本无华，相荡而生涟漪；石本无火，相击乃显灵光。本次活动的成功开展，为每位生物老师搭建一个互相学习，互相交流的平台，促进自身专业素养的提升，滕州生物老师将继续秉承初心，带着自信，带着责任，带着决心，带着智慧，坚定的走下去！